مواد
- مراحل
- طریقہ 1 جان بوجھ کر غلطیوں کا ارتکاب کرنا
- طریقہ 2 ٹھیک طریقے سے کورس میں خلل ڈالیں
- طریقہ 3 کورس میں دلچسپی کا فقدان یا اس سے زیادہ
- طریقہ 4 اساتذہ کو اپنے "مثبت" رویے سے پریشان کریں
اس کے اساتذہ کے غضب کو راغب کیے بغیر اسے برداشت کرنا یہ واضح ہے ، اور ابھی تک ناممکن نہیں ہے۔ اس علاقے میں کامیابی کی کلید کو بخوبی جاننا ہے کہ استاد کے صبر کی حدود کہاں ہیں۔ پہلے ، آپ کا رویہ اسے تھوڑا سا پریشان کردے گا۔ پھر ، تھوڑی دیر سے ، وہ ختم ہوجائے گا اور آپ کا بالکل ساتھ نہیں دے گا۔ جب آپ کو لگتا ہے کہ آپ کا استاد تقریبا ختم ہوچکا ہے تو ، اس کے بارے میں کچھ دن کے لئے بھول جائیں تاکہ آپ کو تکلیف نہ ہو۔
مراحل
طریقہ 1 جان بوجھ کر غلطیوں کا ارتکاب کرنا
-
قلم یا پنسل کے لئے باقاعدگی سے پوچھیں۔ کلاس میں ، لکھنے کے لئے کچھ ہونا ضروری ہے ، آپ کو لازمی طور پر ایک وقت یا کسی دوسرے کورس میں قلم یا پنسل کی ضرورت ہوگی۔اگر آپ کے پاس نہیں ہے تو ، آپ اس میں حصہ نہیں لے سکیں گے جو استاد نے آپ کو کرنے کا منصوبہ بنایا ہے۔ لہذا اسے آپ کو قرض دینا ہوگا ، بصورت دیگر اسے قبول کرنے سے خود استعفی دینا پڑے گا کہ آپ کام نہیں کررہے ہیں۔ دونوں ہی صورتوں میں ، وہ خوش نہیں ہوگا!- اپنی نگرانی کو نتائج سے بچنے کے ل، ، ہفتے میں کم سے کم دو یا تین دن اپنی کٹ لانے پر غور کریں۔
- اس وقت تک انتظار کریں جب تک کہ ہر ایک پانچ سے دس منٹ تک کام نہیں کررہا ہے ، تب استاد کو یہ دیکھو کہ آپ کے پاس قلم نہیں ہے۔ اس نے اسے غمزدہ کیا کہ آپ نے پہلے طلب کرنے کا سوچا ہی نہیں ہے۔
- اپنے استاد سے ایک ہی دن میں کئی بار قلم طلب کریں۔
-
اپنے آپ کو مادی سے دھوکہ دیں۔ کچھ کورسز کے ل it ، خاص طور پر ایک باندنے والا ، ایک نوٹ بک یا کوئی کتاب لانا ضروری ہے۔ انہیں اپنے ساتھ لے جانے کے بجائے ، انہیں گھر یا اپنے لاکر میں جان بوجھ کر چھوڑیں۔ اگر آپ اکثر اپنے مواد کے بغیر کلاس میں آتے ہیں تو ، آپ کے اساتذہ کو آپ کی بار بار بھول جانے کی وجہ سے چڑچڑا ہونا ختم ہوجاتا ہے۔- سزا سے بچنے کے ل this ، یہ ہفتے میں دو یا تین بار سے زیادہ نہ کریں۔
- اگر آپ نے اپنی چیزیں اپنے تجوری میں چھوڑی ہیں تو ، استاد آپ کو ہچکچاتے ہوئے انھیں اٹھانے کی اجازت دے سکتا ہے۔
- اس تکنیک کو عملی جامہ پہنانے سے پہلے اسکول کے قواعد کو غور سے پڑھیں۔ ان طلباء کے لئے پابندیاں فراہم کی جاسکتی ہیں جو اپنا سامان لانا بھول جاتے ہیں۔
-
دیر سے اپنا ہوم ورک کرو۔ طلباء اور ان کے اساتذہ کے فائدے کے لئے آخری تاریخ طے کی گئی ہے۔ ہوم ورک اسائنمنٹ کے لئے ڈیڈ لائن میں طلبہ سے یہ ضروری ہوتا ہے کہ وہ اپنے کام کو پہلے سے ترتیب دینے کا طریقہ سیکھیں ، اور عام طور پر اس تاریخ کا انتخاب اس لئے کیا جاتا ہے کہ اساتذہ کو آپ کے مختلف ٹیسٹ ، اسائنمنٹس اور مضامین لکھنے کے لئے کافی وقت مل سکے۔ اپنے کام کو دیر سے کرنے سے ، آپ اصلاحات کی تنظیم کو خلل ڈالتے ہیں جس کی وہ اصل میں منصوبہ بندی کرتی تھی۔- دیر سے کام کرنے کیلئے سمجھداری سے ہوم ورک کا انتخاب کریں کیونکہ آپ کو ابھی بھی اس بات کو یقینی بنانا ہوگا کہ جب آپ کی اوسط کا حساب لگاتے ہو تو یہ آپ کو زیادہ تکلیف نہیں پہنچاتا ہے۔ عام طور پر ، سال کے آخر میں ہونے والے امتحانات کے ساتھ ساتھ ایسے منصوبوں کو جن میں بہت زیادہ کام کی ضرورت ہوتی ہے ان کی اعلی گنجائش کے ساتھ درجہ بندی کی جاتی ہے ، بہتر ہے کہ اس کو نظر انداز نہ کریں۔ چھوٹے تاخیر سے دیر کروائیں جو اتنے پوائنٹس کی اطلاع نہیں دیتے ہیں۔
- اپنا ہوم ورک مقررہ تاریخ پر ایک یا دو دن تاخیر سے کریں۔
- اگر آپ نے اپنا ہوم ورک پہلے ہی کر لیا ہے تو ، استاد سے پوچھیں کہ آیا اس نے یہ لکھا ہے اور جب وہ اسے درست کرنے کا ارادہ رکھتا ہے۔ جب تک کہ وہ آپ کو واپس نہ کرے تب تک سوال بار بار پوچھیں۔
طریقہ 2 ٹھیک طریقے سے کورس میں خلل ڈالیں
-
دیر سے پہنچیں۔ عام طور پر طلبہ سے توقع کی جاتی ہے کہ وہ وقت پر آئیں اور کام پر جانے کے لئے تیار ہوں۔ انگوٹی کے بعد پہنچ کر ، آپ کورس میں خلل ڈالتے ہیں اور اپنے ہم جماعتوں کو پریشان کرتے ہیں۔ اپنے استاد کو مزید پریشان کرنے کے لئے ، آپ یہ کرسکتے ہیں:- بیٹھے ہوئے دوسرے طلباء کے ساتھ چیٹ کریں ،
- پوچھیں "کیا میں نے کوئی اہم چیز چھوٹ دی؟ "
- "کہیں بھی ، ہم پہلے پانچ منٹ تک کچھ نہیں کرتے ہیں ،"
- جیسے ہی آپ اپنی کرسی پر بیٹھتے ہیں ، باتھ روم جانے کی اجازت طلب کریں ،
- ہر دن دیر سے نہ پہنچیں۔ آپ اپنے ادارہ کے ذریعہ برداشت شدہ تاخیر کے کوٹے سے تیزی سے تجاوز کرسکتے ہیں۔
-
غلط وقت پر باتھ روم جانے کو کہیں۔ بیت الخلاء تک رسائی کے معاملے میں ، اساتذہ اکثر طلباء کو کلاس کے بیچ میں کلاس روم چھوڑنے سے روکنے کے ل specific خاص اصول وضع کرتے ہیں۔ ان اصولوں کو دھیان میں رکھنے سے انکار کرکے ، آپ اساتذہ کے اعصاب کو سخت دباؤ میں ڈالیں گے۔- آپ کے طرز عمل کے کوئی منفی نتائج نہ ہونے کے ل it ، اسے کثرت سے نہ کریں۔
- کلاس کے آغاز سے فورا. بعد یا انگوٹھی سے بالکل پہلے ہی باتھ روم جانے کو کہیں۔
- لیکچر کے وسط میں ٹوائلٹ استعمال کرنے کی اجازت طلب کریں۔
- جب استاد کام کے لئے ہدایات دے رہا ہو تو پوچھیں کہ کیا آپ باتھ روم جاسکتے ہیں۔
- اپنے باہر جانے کا خیال رکھیں۔
-
اپنے پنسل کو روکنے کے بغیر پنسل شارپنر ایک شور والی چیز ہے جس کی آواز سن کر بہت تکلیف ہوتی ہے۔ دوسرے طلبا کے لئے یہ سننا بہت مشکل ہوگا کہ اس ہوا کے بارے میں استاد کیا کہہ رہا ہے۔ جب آپ بولتے ہیں تو رضاکارانہ طور پر اپنے پنسل کاٹ کر آپ اپنے استاد (نیز اپنے کچھ ہم جماعتوں) کو ناراض کرسکتے ہیں۔- اپنا وقت نکال لو۔ شارپینر سے کان کو باقاعدگی سے ہٹائیں تاکہ معلوم ہو کہ آیا یہ کافی تیز ہے یا نہیں۔
- اپنی جگہ پر واپس آنے سے پہلے ، "اتفاقی طور پر" پنسل لیڈ کو توڑ دیں تاکہ اسے دوبارہ کاٹنا پڑے۔
طریقہ 3 کورس میں دلچسپی کا فقدان یا اس سے زیادہ
-
حصہ نہ لیں۔ اساتذہ ہر اسباق کی تیاری کے ل and لاتعداد وقت گزارتے ہیں تاکہ سمجھنے میں آسانی ہو اور طلباء کے لئے زیادہ سے زیادہ دلچسپ ہو۔ ان کی کاوشوں کو بدلہ دینے کے بجائے کہ آپ ان کی باتوں میں دلچسپی رکھتے ہو ، آپ صرف اس کورس میں حصہ نہ لیتے ہوئے اپنے استاد کو مشتعل کرسکتے ہیں۔- نوٹ لینے کے بجائے ، اپنی نوٹ بک پر چھوٹی ڈرائنگ بنائیں۔
- اپنے لیپ ٹاپ یا ٹیبلٹ سے نیٹ کو براؤز کریں۔
- سونے کا بہانہ کرنے کے لئے اپنا سر اپنی میز پر رکھیں۔
- جب استاد بول رہے ہو تو اپنے ہم جماعت سے بات کریں۔
- گھڑی کو مسلسل دیکھیں۔
- اگر آپ کا استاد کوئی تبصرہ کرتا ہے تو فوری طور پر درست رویہ شروع کریں۔ پریشانی میں نہ پڑیں۔
-
کورس میں زیادہ دلچسپی رکھیں۔ عام طور پر ، اساتذہ ایسے طلبا کو پسند نہیں کرتے جو توجہ اپنی طرف مبذول کروانا چاہتے ہوں۔ یہ تاثر دینے کے بجائے کہ آپ پر سکون ، پرسکون اور مرکوز ہو ، اپنے جذبات کو بڑھا چڑھاؤ کرنے دیں۔- جب ٹیچر کوئی سوال پوچھتا ہے تو ، اپنا ہاتھ بڑھا کر دکھائیں کہ آپ اس کا جواب دینے کے لئے مر رہے ہیں۔ اپنے ہاتھ کو جتنا اونچا ہو اٹھائیں ، اپنی کرسی پر کود پڑیں ، توجہ کے لئے چیخیں۔
- جب آپ مایوس ہوچکے ہو تو صرف آنکھیں گھمائیں اور آہیں نہ بنوائیں۔ اپنے آپ کو گرجدار "ناقابل یقین! یا اوہ ، میرے خدا! ».
-
اسے اپنا وقت ضائع کرو۔ اساتذہ پوری کوشش کرتے ہیں کہ طلبا کو ان کے کام پر مرکوز رکھیں۔ آپ ان کی حکمت عملی کو کمزور کرسکتے ہیں اور انہیں کچھ معصوم چالوں سے ناراض کرسکتے ہیں۔- جب آپ سے پوچھا گیا کہ کیا آپ کے سوالات ہیں تو ، اپنا ہاتھ اٹھائیں۔ ایک بار فرش حاصل کرنے کے بعد ، اس موضوع کے بارے میں ایک طویل ، دور دراز تبصرہ کریں۔
- روزمرہ کی اشیاء ، جیسے اسٹپلر ، سفید بورڈ مارکر ، یا پروجیکٹر ریموٹ کنٹرول چھپائیں۔
- اگر اساتذہ آپ کے مشکوک رویہ کو تلاش کرنے لگے تو ، کچھ ہفتوں کے لئے اس کے بارے میں بھول جائیں۔
طریقہ 4 اساتذہ کو اپنے "مثبت" رویے سے پریشان کریں
-
دوسروں کی مذمت کریں۔ کچھ طلباء کا خیال ہے کہ اساتذہ کو ہم جماعت کے ساتھیوں کی مذمت کرنا اگر ضروری نہیں ہے تو یہ تعمیری ہے ، لیکن ان کا ارادہ نہیں ہے کہ وہ معمولی تنازعات میں ثالثی کرتے ہوئے اپنے دن گزاریں۔ وہ عام طور پر ترجیح دیتے ہیں کہ طلبا دوسروں کی مداخلت کے بغیر اپنا کاروبار کریں۔ تاہم ، وہ اس طالب علم کو سزا نہیں دیں گے جو ان سے مختصر کہانیوں پر بات کرے۔- دن میں کسی معمولی خرابی سے متعلق اساتذہ کو اطلاع دیں۔ اطلاع دیں کہ اس یا اس شخص نے اپنا کام نہیں کیا ہے ، اچھا نہیں ہے یا اپنا سامان دینے سے انکار کردیا ہے۔
- دھیان سے ، یہ رویہ آپ کے ساتھیوں کے ساتھ پریشانی کا باعث ہوسکتا ہے۔ معاشرے میں ، اس چیز میں دخل اندازی کرنا ہے جس سے ہماری کوئی فکر نہیں ہوتی اور گھومتے پھرتے ہیں۔ دوسروں کی جو شبیہہ آپ میں مبتلا ہوسکتی ہے۔
-
آپ کی طرف توجہ مبذول کرو۔ استاد کی پیاری اکثر ایک بہت اچھا طالب علم ہوتا ہے۔ اپنے آپ کو بہت زیادہ بیوقوف بنانے کے بجائے ، اس کی توجہ اور منظوری کے ل constantly اپنے استاد کو مستقل طور پر ہراساں کرنے کی کوشش کریں۔ آپ مندرجہ ذیل کام کر سکتے ہیں:- مدد طلب کرنا یہاں تک کہ اگر آپ پہلے ہی سب کچھ سمجھ چکے ہیں ،
- جہاں بھی جاتا ہے استاد کی پیروی کرکے ،
- یہ بتانے کے لئے کہ آپ نے جو کام کیا ہے اسے ظاہر کرنا اچھا ہے۔
-
بغیر کسی کوشش کے ایک بہترین طالب علم بنیں۔ اس قابل اساتذہ کے لئے اس سے زیادہ مایوسی کی بات نہیں ہے کہ کوئی بہترین طالب علم جو بہترین گریڈ کا حصول ممکن بنانے کی کوشش نہیں کرتا ہے۔ اگر آپ کسی مشکل کا سامنا کیے بغیر اس کورس کو سمجھ چکے ہیں تو ، مشقوں پر گھومیں اور جلد از جلد انہیں واپس کردیں۔ جب آپ ایک ہی مضمون پر قابو پالیں تو ، تمام تر مشکلات کے خلاف غلطی کریں۔- اگر آپ کے درجات بہت اچھ areے نہیں ہیں تو مشقوں پر گھومنا نہ کریں۔ اگر آپ مشقیں کرنے کے اہل ہیں تو ، انہیں جلدی کرنے کی پوری کوشش کریں ، لیکن ان کو نظرانداز کیے بغیر۔