اپنے کلاس نوٹ کو مؤثر طریقے سے استعمال کرنے کا طریقہ

مواد

• مراحل
• طریقہ 1 اپنا نوٹ لینے کو تیار کریں
• طریقہ 2 4 "روپے" کا اطلاق کریں: جائزہ لیں ، کم کریں ، تلاوت کریں ، عکاسی کریں
• طریقہ 3 اپنی تعلیم میں خود آزمائیں
• طریقہ 4 اپنا سبق مختلف طریقوں سے فعال انداز میں سیکھیں

اس مضمون میں: اپنے نوٹ لینے کی تیاری کرتے ہوئے 4 "روپے" کا اطلاق کریں: جائزہ لیں ، کم کریں ، تلاوت کریں ، اپنے آپ کو سیکھنے میں خود ہی تجربہ کریں اپنے سبق کو مختلف طریقوں سے فعال انداز میں سیکھیں 28 حوالہ جات

اگرچہ نئی ٹیکنالوجیز نے سیکھنے اور پڑھانے کے طریقے کو مثبت طور پر تبدیل کردیا ہے ، لیکن لیکچرز میں نوٹ بندی اب بھی ایک لازمی ذریعہ ہے۔ اچھے نوٹ بندی سے آپ کو نصاب تعلیم کو ملحق کرنے اور اپنی تعلیم میں کامیابی حاصل کرنے میں آسانی ہوگی ، ایک انتہائی مسابقتی پیشہ ورانہ ماحول میں کامیابی کی ضمانت۔ ریسرچ نے اچھے نوٹ لینے اور امتحان میں کامیابی کے مابین ایک مضبوط رشتہ دکھایا ہے۔ نوٹ لینے کا طریقہ جاننے کے لئے اچھی تنظیم اور مناسب تیاری کی ضرورت ہے اور آپ اپنی تعلیم میں اور بھی موثر ہوجائیں گے۔

مراحل

طریقہ 1 اپنا نوٹ لینے کو تیار کریں

1. 
   

   
   منظم ہو جاؤ. نوٹ لینے میں اچھی تنظیم اس کے مطالعے کا سب سے اہم عنصر ہے۔ بکھرے ہوئے ، غیر طبقاتی ، نامکمل ، یا یہاں تک کہ کھوئے ہوئے نوٹ بھی تناؤ کا باعث ہوں گے اور آپ اپنے نوٹوں کی بحالی اور مطالعہ نہ کرنے میں اپنا بہت اچھا وقت خرچ کریں گے۔ لہذا اس جال میں پڑنے سے بچنے کے ل seriously اپنے آپ کو سنجیدگی سے منظم کرنا ضروری ہے۔
   • اپنی جیب اور نوٹ بکوں کے لئے ، موضوع کے لحاظ سے رنگ استعمال کریں۔ مثال کے طور پر ، سبز نوٹ بک حاصل کریں اور سائنس کے لئے احاطہ کریں ، تاریخ کے لئے سرخ ، ادب کے لئے نیلے رنگ ، وغیرہ۔ پہلے صفحے پر ، کورس کا عنوان ، دن کی تاریخ اور اس کورس کے آغاز کی تاریخ لکھیں جس کے بارے میں آپ شاید پہلے ہی کچھ سیشنوں سے خطاب کر رہے ہو۔ ایک نئے صفحے پر ہر نئے کورس کی ابتدا اسی معلومات کے ساتھ کریں۔ اگر آپ کی کلاس چھوٹ گئی ہے تو ، اپنی نوٹ بک میں کچھ خالی صفحات چھوڑیں ، ہم جماعت یا اساتذہ سے مواد دوبارہ حاصل کرنے کے لئے کہیں ، اور اس مقصد کے لئے بچی جگہ پر یہ نوٹ داخل کریں۔
   • اگر آپ نوٹ بک کو استعمال نہیں کرنا چاہتے ہیں تو ، آپ مثال کے طور پر 3 رنگ بائنڈر خرید سکتے ہیں اور ڈھیلے چادروں ، ڈیوائڈرز ، سوراخ والی جیبوں ، اپنے ہینڈ آؤٹ اور ہوم ورک میں پرچی ڈال سکتے ہیں۔ پہلی کلاس کے ل، ، کچھ ڈھیلے چادریں ، ایک سوراخ شدہ پاؤچ اور ایک ٹیب رکھیں۔ اگلی کلاس کے لئے بھی ایسا ہی کریں۔ اگر آپ کے پاس ایک ہی دن میں ایک اور عنوان ہے تو ، دوسرا باندنے والا خریدیں اور اسی سامان کو اسی پر رکھیں۔ آپ ، مثال کے طور پر ، سائنس اور تاریخ کو پہلی ورک بک ، آرٹ اور لٹریچر کو دوسری ورک بک میں رکھ سکتے ہیں۔
   • آپ کلاس کے دوران اپنا لیپ ٹاپ استعمال کرسکتے ہیں۔اس صورت میں ، موضوع کے لحاظ سے ایک فولڈر بنائیں۔ ہر کلاس وقت کے لئے ، ایک دستاویز بنائیں اور مختصر عنوان کے بعد کی تاریخ درج کرکے اسے محفوظ کریں۔ اس کے بعد آپ کو اپنا راستہ مزید جلدی مل جائے گا۔ آپ جس کورس سائیکل کی پیروی کرنے جا رہے ہو اس کے عنوان کے ساتھ ایک مسودہ دستاویز بھی تشکیل دے سکتے ہیں ، اس چکر کے ہر نئے سیشن کی تاریخ کو فراموش نہیں کرتے ، پھر ہر سیشن کے درمیان جگہ چھوڑیں ، جس کے عنوان اور تاریخ کی تاریخ کو بولڈ کریں۔ بڑے بیٹھے سائز کے ساتھ بیٹھا ہوا۔ آپ کو اپنا کورس زیادہ آسانی سے مل جائے گا۔

2. 
   

   
   
   
   کلاس سے پہلے اپنے نوٹوں کا جائزہ لیں۔ کلاس سے پہلے دوبارہ پڑھنے سے آپ کو اچھ shapeی حالت میں آجائے گا کیونکہ آپ عمل میں آنے کے ل you آپ کو اپنے اعصابی نظام میں بھیج دیں گے۔ آپ شروع سے ہی آپریشنل ہوں گے۔ آپ اپنے اساتذہ کی وضاحت کو بہتر طور پر سمجھیں گے اور اہم معلومات کو زیادہ موثر انداز میں پکڑ کر آپ کورس میں بہت جلد واپس آجائیں گے۔ مثال کے طور پر ، اگر ایک امبیبین کورس کے 10 منٹ میں ایک قسم کا زہر مینڈک شامل ہو اور اسپاٹڈ سلامینڈر پر بہت کم وقت ہو ، تو آپ کا دماغ جلدی سے اہم معلومات کا انتخاب کرے گا۔ آپ کی پروف ریڈنگ کے دوران ، آپ مزید الجھے ہوئے حصے دوبارہ شروع کریں گے۔ ایسے الفاظ کے ل tun رہو جو آپ سے کم واقف ہوں ، خاص کر اگر وضاحتیں آپ کی سمجھ بوجھ کے ل sufficient کافی نہیں ہیں۔ اس کے بارے میں سوچیں کہ آپ اگلی کلاس میں کیا پوچھ سکتے ہیں ، خاص طور پر اگر آپ کے درجات غیر واضح ہیں۔
   • اساتذہ زیادہ تر وقت آن لائن وسائل کو دستیاب کرتے ہیں جس میں نصاب اور مزید پڑھنے شامل ہیں۔ اگر ایسا نہیں ہے تو اپنے استاد سے پوچھیں کہ آپ یہ وسائل کہاں سے حاصل کرسکتے ہیں۔
   • اگر آپ کا استاد سیشن کے دوران الیکٹرانک میڈیا کو بغیر آن لائن ڈالے استعمال کرتا ہے تو ، ان سے پوچھیں کہ کیا وہ اسے سنبھال سکتے ہیں؟

3. 
   

   
   
   
   پچھلے کلاس نوٹوں کا جائزہ لیں۔ اس سے پہلے کہ آپ کلاس میں جائیں ، اپنے نوٹ کو اپنی یادداشت میں رکھنے کے لئے پچھلے سیشنوں سے اپنے نوٹ کا جائزہ لیں۔ آپ کے پاس کوئی سوال لکھیں اور کلاس میں ان سے پوچھیں۔ جائزہ لینے سے کورس کے دوران کی پیروی کرنا بھی آسان ہوجاتا ہے ، خاص طور پر اگر نوٹ مستقل مزاجی سے ہوں ، خاص طور پر اگر کورسز کثرت سے پہلے دیکھے گئے عناصر کا حوالہ دیتے ہیں۔ آپ اپنی سننے کی صلاحیتوں میں بھی بہتری لائیں گے ، جو خاص طور پر تشخیص کے وقت درکار علم کی تطہیر اور یادداشت کے ل particularly خاص فائدہ مند ہے۔
   • ہر طبقے سے پہلے اس معمول میں شامل ہوجائیں اور آپ کو ایک ضرب عضب نظر آئے گا جو آپ کو تنگ کیے بغیر مزید موثر بنائے گا۔
   • اس طریقے سے آپ کو ناگوار فلیش ٹیسٹوں کا سامنا کرنا پڑے گا جس کی وجہ سے آپ کو تکلیف ہوسکتی ہے۔

طریقہ 2 4 "روپے" کا اطلاق کریں: جائزہ لیں ، کم کریں ، تلاوت کریں ، عکاسی کریں

1. 
   

   
   اسٹریٹجک انداز میں اپنے کورسز کا جائزہ لیں۔ امتحان سے ٹھیک پہلے نوٹوں کو پڑھنا اور اسے دوبارہ پڑھنا ایک عام رواج ہے ، لیکن حکمت عملی کے لحاظ سے یہ خراب ہے کیونکہ یہ ناکارہ ہے۔ ویڈیو ریکارڈ کرنے کے ل recording آپ کا دماغ کوئی آسان ٹول نہیں ہے۔ جاتے وقت اس کے نوٹ پڑھنا ، سبق کے بعد ، صحیح طریقہ ہے۔ بلاک سے نوٹ لینا بند کریں۔ مؤثر طریقے سے نظر ثانی کرنے کے ل you ، آپ یا تو وقت کے عوامل کے مطابق نظرثانی کی حدود کا انتظام کرسکتے ہیں ، یا پھر جائزہ لینے کے لئے عنوانات کو متبادل بنا سکتے ہیں۔
   • وقت کے عنصر کو اپنے حق میں استعمال کریں۔ مثال کے طور پر ، 24 گھنٹوں کے اندر اپنے نوٹوں کا متعدد بار جائزہ لیں۔ آپ تقریبا 50 50٪ مواد برقرار رکھیں گے۔ اگر آپ زیادہ انتظار کرتے ہیں تو ، آپ صرف 20٪ برقرار رکھیں گے۔ اگلے ہفتے یا اگلے ایک بار پھر پڑھیں ، اور اس رفتار کو برقرار رکھیں۔
   • پھر بھی ، آپ بے ساختہ سوچ سکتے ہیں کہ دو جائزوں کے درمیان انتظار کرنا ناگزیر طور پر فراموشی کو فروغ دیتا ہے۔ ایک بار پھر سوچئے ، کیونکہ نیورو سائنسدانوں نے یہ ظاہر کیا ہے کہ طویل مدتی معلومات کو حفظ کرنے کا بہترین وقت ڈبل فیز سے بالکل پہلے ہے۔ یہ طریقہ کار حفظ کی سہولت کے ل specific مخصوص اوقات میں معلومات کے باقاعدہ نمائش کے عمل پر انحصار کرتا ہے۔
   • زور سے پڑھنا شامل کریں۔ آپ ایک غیر فعال وضع سے ایک فعال وضع میں تبدیل ہوجائیں گے ، اور یہ مشق آپ کے دماغ میں رابطہ قائم کرے گی۔
   • مضامین کو سیکھنے کے ل.۔ دن میں 2 گھنٹے اپنی کلاسوں کے لئے وقف کرنے کا فیصلہ کریں ، بجائے کسی موضوع پر پورا دن۔ اس طرح آپ اپنے مضمون کے لئے ہر مضمون کے لئے آدھے گھنٹے سے زیادہ وقت خرچ کرکے ترتیب دیں گے۔ اس ردوبدل سے آپ کو گذشتہ معلومات سے دوبارہ جڑنے کی کوشش کرنے کی ضرورت ہوگی تاکہ مماثلت اور فرق کو معلوم کیا جاسکے۔ یہ علمی طریقہ کار حصول علم کی ترتیب کو استعمال کرتا ہے اور طویل مدتی میں علم کی بہتر تفہیم اور انضمام کی اجازت دیتا ہے۔
   • اس تکنیک کو بہتر بنانے کے ل knowledge ، جیسے ہی علم حاصل ہوگا ، کسی اور مضمون کی طرف بڑھیں۔ اپنی نیلی نوٹ بک کو سرخ کے حق میں رکھیں۔

2. 
   

   
   اپنی کلاسوں میں صفحات کی تعداد کو کم کریں۔ کلاس کے بعد اپنے نوٹ کا خلاصہ بنائیں۔ پریزنٹیشن میں پیش کردہ تصورات ، تاریخوں ، ناموں اور کچھ مثالوں جیسے اہم عناصر کا پتہ لگائیں اور اپنی اپنی لغت کے ساتھ اختصار کریں۔ آپ کے اپنے الفاظ کا خلاصہ آپ کے دماغ کو استعمال کرے گا۔ آپ جتنا زیادہ دماغ سے گذارش کریں گے ، اتنی ہی آسانی سے آپ اس قسم کی ورزش انجام دے سکیں گے۔ بعد میں وضاحت کے ل. ذہن میں آنے والے تمام سوالات کی وضاحت کرنا نہ بھولیں۔
   • آگے بڑھنے کا ایک اور طریقہ یہ ہوگا کہ ایک نظریاتی نقشہ تیار کیا جائے ، ایک قسم کا گرافک جو تنقیدی سوچ کے حامی ہو اور کورس کے نظریات کو ضعف سے جوڑتا ہو۔ یہ طریقہ آپ کو بنیادی نکات کو شامل کرتے ہوئے بنیادی باتوں کو منظم اور برقرار رکھنے میں مدد کرتا ہے۔ جتنے زیادہ نظریات آپ ایک دوسرے کے ساتھ جڑتے ہیں ، اتنا ہی آسانی سے آپ انفارمیشن کو سمجھتے اور یاد رکھیں گے۔ یہ کارڈ خاص طور پر امتحان میں آپ کے مضامین کے ل a بھی ایک قابل قدر مدد ہے۔
   • حالیہ تحقیق سے ثابت ہوا ہے کہ طلباء نے اپنے لیپ ٹاپ کا استعمال زیادہ آسانی سے کلاس لیا ، کیوں کہ کی بورڈ سے خطوط لکھنے سے نوٹ بندی تیز تر ہوجاتی ہے۔ اس کے باوجود ، نوٹ لینے والے طلبہ دستی طور پر اپنے اسباق کو آسانی سے سمجھتے اور برقرار رکھتے ہیں ، کیونکہ ہاتھ کا استعمال فعال سننے کی اجازت دیتا ہے اور یاد رکھنے کے لئے معلومات کا انتخاب عمل اس مرحلے پر کیا جاتا ہے۔
   • بہر حال ، بہت سے طلباء ہر اساتذہ کو لکھنے کی کوشش کرتے ہیں جو استاد کہتے ہیں۔ اپنے نوٹ میں اور زیادہ کارگر ثابت ہونے کے لئے اور کورس کے بہتر امتزاج کے ل synt ، ترکیب کے کچھ الفاظ مارجن میں رکھیں۔ آپ کے بہت گھنے نوٹ زیادہ آسانی سے فائدہ مند ہوں گے۔ ان خلاصوں سے معلومات کو دہرانے والے نظام کے ساتھ بنائے گئے اعصابی رابطوں کی بدولت معلومات کو تلاش کرنا آسان ہوجائے گا۔

3. 
   

   
   اپنی کلاس سنائیں کچھ منٹ کے لئے مارجن میں اپنے نوٹ ، خلاصے ، تصورات ، نقشوں اور اضافوں کا جائزہ لیں۔ تب ان عناصر کی آواز کو بلند آواز میں اور اپنے الفاظ سے سنائیں۔ کورس کو 2 سے 3 بار دہرائیں ، پھر اس کی تکرار کی جگہ رکھیں۔
   • اپنے کورس کی تلاوت سیکھنے کا ایک بہترین طریقہ ہے۔ آپ کو اپنی یادداشت اور اپنی تفہیم کے مابین خلا معلوم ہوگا۔ آپ کورس کے اہم تصورات کی نشاندہی کریں گے اور پریزنٹیشن سے کیا سمجھیں گے اس کی جانچ کریں گے۔ اس طرح ، آپ کے رابطے ایک دوسرے سے نظریات سے وابستہ مشکلات کے پیش نظر قائم ہوں گے۔
   • آپ کارڈز بناسکتے ہیں جو آپ اپنا کورس سیکھنے کیلئے استعمال کریں گے۔ 3 x 5 یا 4 x 6 لائنیں بغیر لائنوں حاصل کریں ، اور کلیدی الفاظ ، کلیدی نظریات ، تاریخوں ، گرافکس ، فارمولوں ، یا ناموں کو نہیں لکھیں۔ انہیں زور سے پڑھیں اور اپنے کارڈز کو سیکھنے سے پہلے ان کو دوبارہ ترتیب دیں۔ یہ نیا تنظیمی کام آپ کے دماغ کو طلب کرے گا اور معلومات کو حافظہ میں رکھنے میں مدد دے گا۔

4. 
   

   
   اپنے نوٹ کے مواد کے بارے میں سوچئے۔ عکاسی ایک ایسا عمل ہے جو آپ کو اپنے نوٹوں کے مشمولات میں مزید جانے کی اجازت دیتا ہے۔ اگر آپ اسے ذاتی بناتے ہیں اور اگر آپ اپنے تجربے سے متعلق کوئی ذاتی عکاسی لاتے ہیں تو آپ اپنا راستہ زیادہ آسانی سے برقرار رکھیں گے۔ آپ کو نمونہ کے متعدد سوالات نیچے ملیں گے۔ عکاسی کے اس عمل کو زیادہ سے زیادہ فائدہ اٹھانے کے ل sentences ، اپنے جوابات جملے لکھ کر یا خلاصہ ، گراف ، آڈیو ریکارڈنگ اور دیگر ذرائع سے لکھ کر نہ بھولیں۔
   • یہ حقائق اتنے اہم کیوں ہیں؟
   • وہ کس طرح درخواست دے سکتے ہیں؟
   • اس کے ساتھ مل کر کام کرنے کی مجھے اور کیا ضرورت ہے؟
   • اس معلومات کو کسی اور سے جوڑنے کے لئے کیا تجربات ہیں؟
   • میں اس معلومات کو اس سے کیسے جوڑ سکتا ہوں جو میں دنیا کے بارے میں پہلے سے جانتا ہوں یا سوچتا ہوں؟

طریقہ 3 اپنی تعلیم میں خود آزمائیں

1. 
   

   
   اپنے نوٹ کو فلیش کارڈ یا میموری کارڈ میں تبدیل کریں۔ کچھ تحقیق سے یہ بات سامنے آئی ہے کہ فلیش کارڈز استعمال کرنے والے طلباء ، جو مائیکیوز کی شکل میں بنائے جاتے ہیں ، امتحانات میں بہتر نمبر حاصل کرتے ہیں۔ یہ کامیابی فوری کامیابی کی ضمانت دینے کا ایک سستا طریقہ ہے۔ آپ کو 3 x 5 یا 4 x 6 فارمیٹ میں لائنوں کے بغیر کارڈز کی ضرورت ہوگی ، ایک پنسل ، قلم یا مارکر جو کارڈ کو عبور نہیں کرتا ہے جب آپ کارڈ واپس کرتے وقت کیا لکھا ہوتا ہے اسے دیکھنے سے بچیں۔ ہر کارڈ پر پچھلے جواب کے ساتھ سامنے پر ایک مختصر سوال لکھیں۔ پھر کارڈ منتخب کریں ، سوال پڑھیں ، اور اس کا صحیح جواب دینے کی کوشش کریں۔
   • اپنے تمام کارڈز کو کئی چھوٹی بیٹریاں بنانے کے بجائے ایک پیکیج میں رکھیں۔ یہ مشق فاصلے کی تکرار سیکھنے ، انضمام کو بہتر بنانے اور علم کو یاد رکھنے کی تکنیک پر مبنی ہے۔
   • ان کارڈوں کا متعدد بار جائزہ لینے کے بعد ، باقاعدگی سے وقفوں سے ، ایک طرف جتنے کارڈ آپ جانتے ہیں ان کو ایک ساتھ گروپ کریں اور دوسری طرف جو آپ کم جانتے ہو یا نہیں جانتے ان کو جمع کریں۔

2. 
   

   
   اپنے نوٹ سے "تصوراتی نقشہ" بنائیں۔ یہ "تصور نقشے" ایک ہی عنصر پر مبنی فلیش کارڈز کے برعکس متعدد نظریات ، حقائق یا تصورات کو ایک دوسرے سے مربوط کرتے ہیں۔ انٹرمیڈیٹ یا حتمی امتحانات کے دوران کارڈز کا یہ دوسرا خاندان قابل قدر ہے۔ فلیش کارڈز کے جیسے ہی کارڈز کا استعمال کریں ، 3 x 5 یا 6 x 4 لائنوں کے بغیر ، ایک ہی پنسل ، قلم یا مارکر ، اس بات کو یقینی بنائیں کہ سیاہی کاغذ میں نہ چلے۔ درحقیقت ، آپ سامنے سے ایک نظریہ ، تصور ، نام ، قطعی اصطلاح لکھیں گے ، جو آپ کے نوٹوں سے آئے گا۔ پشت پر ، اسی خیال کو مختصر طور پر ، اس خیال کے ارد گرد 3 سے 5 عناصر ڈال کر لکھیں۔ پھر ان سبھی تصور کارڈ سے خود کو جانچیں۔
   • یہ خیال کہ آپ نے متعدد الفاظ سے منسلک کیا ہے ان میں مثالوں ، ان وجوہات کی اہمیت ، وجوہ سے متعلق امور ، ذیلی زمرہ جات ، وغیرہ شامل ہوسکتے ہیں۔
   • ان کارڈوں کی فہرست کے ل an انڈیکس سلائیڈ کرکے ان فلیش کارڈز اور "کارڈ نظریات" کو کسی باکس یا اپنی پسند کے دوسرے میڈیم میں اسٹور کریں۔ رنگوں سے کھیلو ، خاص طور پر اگر آپ کے پاس متعدد خانوں ہیں اور اگر آپ خاص طور پر مضامین کے مطابق مضامین کے مطابق ان سے حساس ہیں۔
   • آپ ایسے کیریئر کا ڈیزائن کرسکتے ہیں جس کو لے جانے میں آسانی ہو تاکہ آپ ان کارڈوں کو بیک وقت وقت پر لے جاسکیں ، جب آپ کسی ویٹنگ روم میں ہوں ، مثال کے طور پر ، بس اسٹاپ پر یا دو کلاسوں کے درمیان۔

3. 
   

   
   خود ٹیسٹ خود ڈیزائن کرکے خود تشخیص کریں۔ باقاعدگی سے استعمال کرنے کے ل Self خود تشخیص ایک بہت مؤثر حکمت عملی ہے۔ اس طرح آپ اپنے دماغ کو معلومات کی تلاش کے ل sol اس کی یادداشت کی ذخیرہ کرنے کی صلاحیت سے متعلق علمی رابطوں کو مستحکم کرنے کی درخواست کرتے ہیں۔ اپنے نوٹوں کا جائزہ لیں اور کورس کی مرکزی معلومات سے متعلق سوالات تخلیق کریں۔ آپ کے سوالات متعدد انتخاب ہوسکتے ہیں ، "سچ" یا "غلط" منتخب کرکے ، جوابات کے مختصر جوابات ، سوراخوں والے سوالات یا زیادہ ترقی یافتہ سوالات کے ذریعہ بند ہوسکتے ہیں۔ ان ٹیسٹوں کو کچھ دن کیلئے رکھیں ، پھر باقاعدگی سے وقفوں سے دوبارہ شروع کریں۔
   • آپ کے پہلے امتحان کے بعد ، آپ کو پہلے ہی اپنے اساتذہ کے ذریعہ استعمال ہونے والی تشخیص کے طریقہ کار کا زیادہ ٹھیک اندازہ ہوگا۔ اگر اس کے ٹیسٹ متعدد انتخابی سوالات ہیں ، مثال کے طور پر ، اس امتحان کے اس ماڈل پر بجائے اپنے کارڈز پر فوکس کریں۔
   • جب آپ اپنے ٹیسٹ بناتے ہیں تو ان سوالوں کی توقع کریں اور ان کی بنیاد پر ان کی تشکیل کریں جس سے ممکنہ طور پر آپ کے نوٹوں کا محتاط جائزہ لیا جائے۔ آپ خیالات ، ترتیب اور مفروضوں کی ترتیب ، تعریفوں ، تاریخوں ، اشاریوں اور کچھ گرافوں کی ترتیب پر توجہ دیں گے جس پر پروفیسر نے اصرار کیا ہے۔
   • اپنے پہلے جائزے کے بعد ، ان سوالوں پر غور کریں جن کے جوابات آپ نہیں دے پائے ہیں۔ اپنے نوٹوں کا جائزہ لیں اور تصدیق کریں کہ آپ کی درخواست کردہ معلومات آپ کی کلاس میں تھی۔ اگر آپ اسے اچھی طرح سے دھوتے ہیں تو ، آپ نے شاید اس معلومات کو ثانوی سمجھا ہے۔ اس کے بعد اپنے اگلے ٹیسٹ کے سوالات میں ، بلکہ اپنے نوٹوں اور آپ کے سیکھنے کے طریقے میں بھی ایڈجسٹ کریں۔

طریقہ 4 اپنا سبق مختلف طریقوں سے فعال انداز میں سیکھیں

1. 
   

   
   ایک ہم جماعت کے ساتھ کام کریں۔ کسی دوسرے فرد کو کسی تصور کی وضاحت آپ کو اپنے الفاظ کے ذریعہ آپ کو دوبارہ بیان کرنے اور مزید تفصیل میں جانے پر مجبور کردے گی ، جو آپ کے دماغ کو دوبارہ طلب کرے گی اور آپ کو اپنی تعلیم میں اگلے درجے پر لے جائے گی۔ ایک باب لیں اور اس کا مختصرا review جائزہ لیں۔ کلاس کے اس حص yourے کو اپنے ہم جماعت سے متعارف کروائیں اور ان سے پوچھیں کہ آپ سے سوالات پوچھیں۔ اس کورس کو ہر کورس کے لئے لگائیں۔
   • سیکھنے کے اس طریقہ کار سے یہ بھی فائدہ ہوگا کہ آپ ان نکات کو اجاگر کریں گے جنہیں آپ غلطی سے ثانوی سمجھتے ہیں۔ اسی کے ساتھ ہی ، آپ اپنا کورس اپنی پیش کش کے ساتھ مکمل کریں گے جو آپ کا ہم جماعت اس کے سیشن میں بنائے گا۔
   • آپ ایک ساتھ ٹریننگ سوالات بھی کر سکتے ہیں۔

2. 
   

   
   ایک ورکنگ گروپ میں شامل ہوں۔ کسی گروپ کا حصہ بننے سے آپ کو اپنے کورسز کے مطالعہ میں زیادہ سے زیادہ سرمایہ کاری کرنے کی اجازت ملے گی اور آپ اپنے نوٹ دوسروں کے ساتھ مکمل کریں گے ، کورس کے بارے میں دوسرے نقطہ نظر رکھیں گے اور کام کرنے کے لئے مختلف نقطہ نظر تلاش کریں گے۔ ایک بار ورکنگ گروپ قائم ہوجانے کے بعد ، اس گروپ میں سے کسی کو منتخب کریں جو کام کرنے والے جذبے کی دیکھ بھال کی ضمانت کے ل it اس کی دیکھ بھال کرے گا اور جو میل بھیجنے کا خیال رکھے گا۔ اپنی ملاقاتوں کی رفتار اور جگہ کے بارے میں فیصلہ کریں۔ ان اوقات کے دوران ، اپنے اسباق کا جائزہ لیں اور اندھیرے نکات کی وضاحت کرکے اپنے درمیان گمشدہ معلومات کا تبادلہ کریں۔ ہر ایک کو کورس کے مندرجات کو متعارف کروائیں اور اپنی ٹیسٹ شیٹس بنائیں۔
   • کچھ اسکولوں میں انٹرانیٹ موجود ہے جس کی مدد سے طلبا مجوزہ ورک گروپوں میں براہ راست داخلہ لے سکتے ہیں۔ اگر یہ امکان موجود نہیں ہے تو ، اپنے گروپ سے تشکیل کے ل an مساوی طریقہ تلاش کرنے کے لئے اپنے استاد سے بات کریں۔ اگر آپ جانتے ہیں کہ دوسرے ساتھیوں کو آپ کے نقطہ نظر میں دلچسپی ہے تو ، مل کر منظم ہوجائیں۔
   • ایک ورکنگ گروپ 3 سے 4 طلباء پر مشتمل ہونا چاہئے۔ بہت سارے شرکاء گروپ کے اتحاد میں رکاوٹ بن سکتے ہیں اور ہونے والے کام کو سست کرسکتے ہیں۔
   • آپ کے گروپ کو ہفتے میں ایک بار ملنا چاہئے۔ آپ اپنے کلاس نوٹوں کو پڑھنے اور بانٹنے میں بہت زیادہ وقت گزارنے سے گریز کریں گے۔

3. 
   

   
   "کیوں" سے شروع ہونے والے سوالات پوچھ کر اپنے کورس کے نوٹ ڈیزائن کریں۔ سوالات کی تشکیل سے سیکھنے اور حفظ کو فروغ ملتا ہے اور خاص طور پر تفتیشی فعل "کیوں"۔ تحقیق سے ثابت ہوا ہے کہ اس تکنیک کا استعمال کرنے والے طلباء بغیر سوال پوچھے اپنے سبق سیکھنے سے بہتر کارکردگی کا مظاہرہ کرتے ہیں۔ جب آپ اپنے نوٹوں کا جائزہ لیں ، باقاعدگی سے وقفے لیں ، پھر جب بھی آپ کو ایسا کرنے کا موقع ملے تو اس کا جواب "کیوں" سے شروع کرکے اپنے آپ سے سوالات پوچھیں۔ یہ سوالات عام یا زیادہ مخصوص ہوسکتے ہیں۔
   • عام سوالات کی مثالوں: "یہ منطقی کیوں ہے؟ "یہ مضمون اتنا حیران کن کیوں ہے؟ "
   • مخصوص سوالات کی مثالیں: "جو کچھ ہم صرف پڑھتے ہیں اسے یاد رکھنے کے لئے ہمارے پاس صرف 18 سیکنڈ کیوں ہوتے ہیں؟ "سمجھے بغیر کیوں سیکھنا ایک برا طریقہ ہے؟ "
   • یہ تکنیک اس حد تک موثر ہے کہ وہ آپ کو اس بات پر روشنی ڈالتی ہے کہ جاننے ، تنقیدی سوچ کو فروغ دینے ، تصورات کو لنک کرنے اور ان سوالوں کے جوابات کو اپنے الفاظ سے جاننے کے لئے کیا بنیادی ہے۔یہ عمل آپ کے دماغ میں ذخیرہ شدہ معلومات کے مابین روابط کو فروغ دیتا ہے۔